大见机器人俱乐部致力于为3-16岁青少年儿童STEAM教育。益智积木搭建,科技模型制作,3D打印实践,机器人设计、组装、编程等系列活动课程,让孩子提升动手能力,学习数理知识,训练逻辑思维,学会分析和解决问题,形成独立专注的性格,发展沟通协作技巧,我们秉持“做中学、顺其自然的状态、现在就为将来培训技能”理念,综合“4C”教学模式,在课程实施中采取做与学交互、知识与能力并重、培训与比赛一体的系统解决方案,使学生成为具有独立思考能力和创造力的未来型人才。
教育机器人市场从2011年开始一直处于稳步增长阶段,2017年占据全球市场份额10.8%。伴随着政策扶持、消费升级及全面二孩的推进,2018年市场规模预计增长到约7.5亿人民币。教育机器人起步稍晚,但具有广阔的前景。赛事热潮催生,愈加垂直细分,教育机器人的市场规模会不断扩大。
从市场客户结构来看,二三线城市目标用户基数大,占据了40.8%,可能成为教育机器人发展的核心区域;一线城市占据36.4%,因住房、就业和入学等问题,购买力有走低趋势;四五六线城市占据22.8%,具有很大的发掘潜力。
大见机器人俱乐部授课模式是严格按照乐高教育官方提出的“4C”模式,即联系、建构、反思和延续,这种模式在于给孩子创设学习的情境,帮助孩子在情境中的人、事、物相互作用的过程中主动建构知识,让他们自己从中学习到各种创造技能。大见机器人俱乐部是透过基础的程序积木了解及建构,让孩子逐步建立逻辑概念,进而学会如何透过程序,解决问题。而逻辑训练,如果能越早开始,也能帮助孩子在各方面的学习。大见机器人俱乐部市场发展前景广阔,用前沿的教学理念,做好的教育。