美斯特机器人

　　美斯特机器人中心公司结合儿童心理成长特点，结合机器人课程开发的课程，主在遵循儿童自然发展特点进行教学教研活动。
　　美斯特机器人加盟教学介绍
　　儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点，及其规律的发展心理学分支。儿童心理学在儿童成长、儿童教育、儿童缓解卫生、儿童文艺、儿童广播电视等社会实践领域中具有积极而重要的意义。
　　心理是指人的内心世界的活动，如智力、情绪、意志和性格方面的活动，也可称精神活动。儿童处于迅速生长发育阶段，除了体格方面不断增长外，心理发展也很快，性格也逐步形成，但易受各种因素的影响。这些因素可归纳为两大类：遗传与环境、教育。
　　儿童教育效率 高的年龄段如下：
　　出生后6个月是婴儿学习咀嚼和喂干食物的关键年龄，进干食物正个月后，就能伸手抓东西，过了这个关键年龄，婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。
　　2～3岁是学习口头语言的 个关键年龄，也是计数发展的关键年龄。
　　2岁半～3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄，应使之形成合格的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。
　　4岁以前是形象视觉发展的关键年龄。
　　4～5岁是开始学习书面语言的关键时期。
　　5岁左右是掌握数学概念的关键年龄，也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。
　　5～6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。
　　6～12岁是儿童心理发展塑造的黄金时期。

　　· 强大的师资力量：美斯特机器人的师资队伍要求全部是全职老师。美斯特机器人师资的平均薪酬是乐高教育行业内高的，这吸引了大批不错师资汇聚美斯特机器人旗下。
　　· 健全的管理体系：美斯特机器人专设市场部、销售部、教学部、培训部、课程开发部等一线部门。各部门独立运营而又相互协作，为美斯特机器人提供了合格的业绩支撑。
　　· 系统化运营：美斯特机器人自行采购服务器，并独立开发了3大运营系统：前端系统-- 销售管理系统、中端系统-- 学员管理系统以及后端系统-- 学员服务系统。涵盖市场、销售、教学、服务整个流程。目前拥有如此完善的系统运营的乐高教育机构唯独美斯特机器人一家。
　　· 合格的口碑：美斯特机器人的课程价格是乐高教育机构高的。这依赖于强大的师资、完善的课程体系和合格的客户服务。
　　美斯特机器人与其他乐高教育机构相比，其优势表现在：
　　· 完善的课程体系：美斯特机器人的课程体系完全与乐高国际课程相同。其他乐高教育机构无法提供出如此完善的课程体系。
　　· 管理优势：美斯特机器人员工的工作分工非常明确。3大运营系统，专业的销售团队和专业的师资队伍分工协作，职责分明而又共同服务于学员。
　　· 课程开发：美斯特机器人拥有独立的课程开发部，他们均从一线教师队伍里选拔。美斯特机器人开发了充足的备用课程并开发了2-3岁的乐高课程。其他乐高教育机构的课程从3岁开始，唯独美斯特机器人的乐高课程从2岁开始。
　　· 营业额高：美斯特机器人2012年上海地区6家直营店的年营业额已经超过1200万。其他乐高教育机构职能望其项背（计算加盟商营业额的不在此列）。
　　· 运营系统：美斯特机器人在开发运营系统时，考虑到以后必须提供该服务给加盟商。该系统效率高而又统计功能强大。目前其他乐高教育机构没有如此完善、强大的运营系统。
　　区域性广告及促销推广活动支持与配合，提高/增加市场占有率。
　　强大的产品开发与市场洞察力，提高/增加的产品优势。
　　优厚的退换货机制，降低经营。
　　严格的区域市场独享，价格保护措施，提高/增加加盟商的收银。
　　全程保姆式跟踪服务，统一的管理模式，日常经营的多方面指导，解决了行外人事的智慧之选顾虑。
　　诊断支持： 公司或区域经理会定期派专业人员为客户实地营销诊断，解决实际问题，调整销售对策，提高/增加专卖店的良性运作。
　　装修支持： 达到公司规定的营业面积，并且完全按照公司装修规范执行，公司将按照规定给予装修补贴或其他资助。
　　物流支持： 拥有数年精诚合作的物流配送体系，将随时为终端提供准确、快捷、的贴心服务。